自考报考指南:自考新生学习策略
一、了解自考常识,略知学科间的联系,合理填报科目。
什么是大考?什么是小考?什么是专业课?什么是公共课?哪些科目是国家命题,哪些科目是省里命题?是省里命题难还是国家命题难?等等。开始我对这些常识并不懂。于是我就经常进网站了解自考情况,并且多次向老师咨询相关问题。了解这些必备常识后,我就在大考时多报公共课,小考多报专业课。大考少报一科,小考报四科。这样学习起来不会太累,通过率又高。再者就是要提前了解主考院校的开课计划,了解学课之间的相关联系。象《思想道德修养与法律基础》中的思想道德修养和法律基础就与《法学概论》和《三个代表》,《行政管理学》与《现代管理学》,《市政学》与《行政管理学》和《政治学概论》,《管理心理学》与《现代管理学》,《社会研究方法》与《现代管理学》之间都有极强的知识联系或重叠,报考时只要不与报考计划冲突,就可以同时报或先后紧接着报。这样便于便于系统记忆。
二、制定学习计划,科学安排学习课程,巧用记忆方法。
自考是阶段性学习考试。每次间隔2个月左右的时间。为了能在短暂的时间里通过3~4科,我制定了严格的学习计划。每次拿到新教材,我先根据各科的章节内容多少,定出学习计划表,规定每天的学习内容。一般分预习与练习、听课和复习三个阶段:
第一阶段:预习与练习阶段。通读教材章节,根据自考大纲用一种颜色的笔(如蓝色)勾勒出考点,明确学习层次,试做练习题,并用红色笔迹将近几年的真题及其答案在课本上完整的勾勒出来。这样在第一阶段的学习中能做到基本弄懂教材,完成练习(开卷也可),明确知识结构和出题习惯。
第二阶段:听课。无论是面授还是网上听课,要认真听讲,根据课件内容再用一种颜色的笔(如黑色)勾勒出授课知识点,一般老师讲的都没超出大纲的范围。有时他还会针对某个知识点指出命题习惯,虽然在大纲上体现重要,或者说在实际工作中可能应用性较强,但是不利于出考题(象简答一般3-5点,论述也不会超过10点),所以也不需要去花太多功夫去记忆它。
第三阶段:复习。第一轮复习中对知识点要系统的归纳。我们成年人,记忆力下降,且工作生活学习中容易分心,边看边写边记比看五遍还要好。在闲暇时你可回忆所做的笔记,如果回忆不起来,你也可以利用几秒种时间随时把手抄小本子打开过目一下。通过多次重复刺激,我相信要记牢并不难。这样偶尔让你的工作来个“开小差”,也许你的工作过得更愉快!
第一轮复习要严格按照学习计划进行,进度只能往前,尽量不要后推,就算推迟了也要另找时间补回来。争取在考前10天完成第一轮复习。
第一轮复习后利用4天时间进行第二轮复习。此阶段主要是对可能出论述、简答的地方以及蓝黑红三种颜色笔重叠勾勒的部分做快速记忆。一天看一本,查漏补缺。话即在考前倒数三天,把习题中的非主观题再做过目,记住选择项。主观题,不要去死记。如果一个知识点有几句话,就在每句话中找出一个关键字,并将这几个字组成一个通俗易记的词语或顺口溜,这样记得多,记得牢,好发挥,考试时把一句话一个词语展开成几段可。
第三轮复习,也就是在考前几小时的过目,做最后刺激;“末次效应”印象最深,考前15分钟看完。
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