2013年自考护理学导论单项选择题（16）

更新时间：2013-07-22 13:42:33 来源：|0

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　　10.1.评估希望程度的指标不包括A.文撒妮量表B.诺维特馁量表C.米勒希望量表D.赫氏量表【A】

　　10.2.对大多数人来说，人生所面临的最大失落当是A.高位截瘫B.离婚C.失业D.至亲的死亡【D】

　　10.3.个体逐步恢复对丧失事件的认知，开始接受丧失事实，但内心感到十分痛苦、悲哀与气愤。这属于恩格尔悲哀学说的A.震惊与猜疑阶段B.推翻与否认阶段C.逐步认知阶段D.修复重建阶段【C】

　　10.4.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的A.行为特征B.依附特征C.认知特征D.情景特征【A】

　　10.5.个体逐步以理智面对丧失，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的A.认知阶段B.震惊与猜疑阶段C.逐步认识阶段D.修复重建阶段【D】

　　11.1.临终病人与上帝、神佛、照护人员等进行讨价还价的阶段是A.否认期B.磋商期C.沮丧期D.接受期【B】

　　11.2.临终病人自知死亡不可避免，从而产生一种很强烈的失落感，表现出悲伤、抑郁等反应，对周围的任何事物和东西都不感兴趣，这属于A.否认期B.愤怒期C.沮丧期D.接受期【C】

　　11.3.临终病人变得平静和坦然，为后事作安排，这种表现属于A.否认期B.磋商期C.沮丧期D.接受期【D】

　　11.4.黄天中教授的死亡分期在库伯勒?罗丝博士的死亡分期基础上增加了A.忌讳期B.认知期C.意识期D.转折期【A】

　　11.5.现代的临终关怀创始于----，创始人为桑得斯博士。A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代【C】

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