浙江省2011年1月自学考试统计学概论试题
浙江省2011年1月高等教育自学考试统计学概论试题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。转自环 球 网 校edu24ol.com
1.下列哪位是政治算术学派的代表人物( )
A.威廉?配第 B.康令
C.帕斯卡 D.凯特勒
2.变量的具体表现形式为( )
A.标志 B.统计数据
C.指标 D.文字
3.统计报表按填报部门不同,可以分为( )
A.基层报表和综合报表 B.电讯报表和书面报表
C.定期报表和年报 D.基本报表和专业统计报表
4.某课题需要搜集资料,课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料,这种资料是( )
A.原始资料 B.第一手资料
C.初级资料 D.次级资料
5.按照分组标志性质的不同,统计分组可分为按品质标志分组和( )
A.按数量标志分组 B.平行分组
C.交叉分组 D.复杂分组
6.反J型分布的特征是( )
A.两头小,中间大 B.中间大,两头小
C.左边大,右边小 D.左边小,右边大
7.某企业计划2008年产值达到5000万元,但实际产值完成了5500万元,则该企业产值计划完成相对指标为( )
A.10% B.90.9%
C.100% D.110%
8.强度相对指标表现出的两种形式是指( )
A.复名数和无名数 B.有名数和无名数
C.复名数和单名数 D.重名数和单名数
9.第一批产品不合格率为1.5%,第二批不合格率为2%,第三批不合格率为4%,第一批产品占总数的40%,第二批占20%,则这三批产品的平均不合格率为( )
A.1.5% B.2.6%
C.4.5% D.5.1%
10.理想指数公式是由下列哪位学者提出的?( )
A.费暄 B.派许
C.拉斯贝尔 D.艾奇沃斯
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.统计学的特点包括( )
A.数量性 B.总体性
C.具体性 D.社会性
E.广泛性
2.下列统计指标中,属于总量指标的有( )
A.全国总人口 B.平均工资
C.社会总产值 D.计划完成程度
E.全国钢产量
3.统计调查按搜集资料方法的不同,主要分为( )
A.全面调查 B.非全面调查
C.直接观察法 D.报告法
E.采访法
4.在实际调查中,访问调查有多种形式,概括起来主要有( )
A.面谈调查 B.老师调查
C.电话调查 D.文案调查
E.留置调查
5.按照分组标志多少的不同,统计分组可以分为( )
A.简单分组 B.单项式分组
C.复合分组 D.组距式分组
E.等距分组
6.无名数的具体表现形式有( )
A.系数 B.倍数
C.成数 D.百分数
E.千分数
7.众数的特点包括( )
A.便于代数运算 B.稳健性高
C.不受极端值影响 D.可适用于品质标志
E.代表性高
8.常用的测定与分析长期趋势的方法有( )
A.时距扩大法 B.移动平均法
C.最小平方法 D.几何平均法
E.首末折半法
9.代表性误差包括( )
A.登记性误差 B.偏差
C.笔误 D.随机误差
E.计算错误
10.产业活动单位应同时具备下列哪些条件?( )
A.地点的唯一性 B.时间的唯一性
C.生产活动的多样性 D.具有收入和支出会计核算资料
E.生产活动的单一性
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
1.就一次统计活动来讲,一个完整的认识过程一般可以分为统计设计、统计实施、统计整理和统计分析四个阶段。( )
2.数量标志是用来说明总体单位量的特征,是可以用数字来表示的。( )
3.调查对象就是我们需要进行研究的总体范围,它是由许多性质相同的调查单位所组成的。( )
4.报表的实施范围就是填报范围,必须指明每一张报表应该由哪些单位来填报,又须指明汇总时应该包括哪些单位。( )
5.统计表是由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成。( )
6.主词是用来说明总体的统计指标。( )
7.用相同方法拟合趋势方程时,t的取值不同,得到的趋势方程也不同,但趋势预测值不变。( )
8.德国统计学家拉斯贝尔主张以报告期数量为权数来编制物价指数,即拉氏公式。( )
9.估计误差包括两大部分,其一为偏差,其二为随机误差。( )
10.不重复抽样在各次试验中每个单位被抽中的机会是均等的。( )
四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.统计总体
2.统计调查
3.发表调查
4.总量指标
5.时间序列
五、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
1.简述统计工作的基本任务。
2.简述变量数列的编制步骤。
3.抽样推断法在实际应用中有哪些作用?
六、计算题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
计算结果保留两位小数。
1.某学校工商管理系学生体重资料如下:
按体重分组(公斤) |
学生人数 |
52以下 |
24 |
52――55 |
25 |
55――58 |
38 |
58――61 |
21 |
61以上 |
17 |
合计 |
125 |
请计算该系学生体重的算术平均数、中位数和众数。
2.某食品厂的生产情况如下:
产品 |
产量(千克) |
出厂价格(元/千克) | ||
报告期 |
基期 |
报告期 |
基期 | |
奶糖 |
3500 |
3000 |
12.0 |
10.0 |
水果糖 |
8000 |
7200 |
10.0 |
8.0 |
花生糖 |
5000 |
4000 |
10.5 |
9.0 |
求:(1)产量个体指数;
(2)价格个体指数;
(3)产量综合指数;(以基期出厂价格作为同度量因素求综合指数)
(4)价格综合指数。(以报告期产量作为同度量因素求综合指数)
3.某企业职工工资资料如下:
指标 |
单位 |
基期 |
报告期 |
工资总额(E) |
万元 |
30 |
96 |
职工人数(A) |
人 |
50 |
120 |
平均工资(W) |
元/人 |
6000 |
8000 |
请分析职工人数变化与平均工资变化对工资总额的影响情况。
4.为了检测农贸市场中蔬菜的农药残留情况,需估计其达标率,以往达标率为96%。若抽样估计的可靠性为95.45%(t=2),极限误差为4%,则应抽取多少颗蔬菜进行检测?
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