2010年4月高等教育自学考试写作（一）试题

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.文章主题确立的要求之一是( )

　　A.集中 B.深入

　　C.全面 D.生动

　　2.不属于文章选材的原则是( )

　　A.纯粹 B.可靠

　　C.典型 D.生动

　　3.规约文书内容上的特点是( )

　　A.准确性 B.严肃性

　　C.明晰性 D.规范性

　　4.为了克服思维定势的消极影响，文章修改宜采用( )

　　A.诵读法 B.比较法

　　C.冷却法 D.电脑修改法

　　5.在熟读原文、充分把握作品特点的基础上，抓住自己在阅读过程中产生的感触加以

　　梳理和思考的文体是( )

　　A.随笔 B.读后感

　　C.杂文 D.社论

　　6.一般文章要求材料真实，其涵义是指( )

　　A.事实材料应该和客观事物的本来面貌、实际情况相符

　　B.事实材料和客观事物的本来面貌、实际情况基本吻合

　　C.不允许使用他人已运用过的材料

　　D.不能对事实材料进行取舍

　　7.文艺评论的写作首先要处理好的一个环节是( )

　　A.构思立意，遣词造句 B.知人论世，精研作品

　　C.摘录文句，叙述清楚 D.有的放矢，感情真挚

　　8.科普说明文的主要特点是( )

　　A.条理性 B.趣味性

　　C.说服性 D.扩引性

　　9.文章语言准确的要求是( )

　　A.选词贴切 B.词语新颖

　　C.避免堆砌 D.多用比喻

　　10.属于事务文书的一种文体是( )

　　A.报告 B.指示

　　C.调查报告 D.请示

　　11.说明书的主要特点是( )

　　A.真实性 B.具体性

　　C.程序性 D.实用性

　　12.记叙型主要结构方式是( )转自环 球 网 校edu24ol.com

　　A.总分式 B.平列式

　　C.递进式 D.时空序列式

　　13.对人物生活具体环境中的陈设、格局、色调等进行描绘，这种描写是( )

　　A.人物描写 B.自然环境描写

　　C.社会环境描写 D.场面描写

　　14.文章的择体是指( )

　　A.考虑文章的具体类型和样式

　　B.设置线索、脉络，安排材料，使主题得到充分展开

　　C.解决主题的提炼方向和表达类型

　　D.根据主题类型和文体规格选择合乎要求的材料

　　15.函是一种简便快捷、自由灵活的( )

　　A.平行文 B.上行文

　　C.下行文 D.祈请文

　　16.我国古代的评点家提出的“千里伏线”、“隔年下种”指的行文照应类型是( )

　　A.解题的照应 B.远照应

　　C.近照应 D.正文与标题的照应

　　17.通讯写作中细节描写的原则是( )

　　A.符合生活真实 B.允许虚构

　　C.主要借助想象 D.贵在“形似”转自环 球 网 校edu24ol.com

　　18.解说词的指要性是指( )

　　A.对客观事物进行说明时，增加补充必要的内容

　　B.对实物和画面解说时，要清楚明白、顺耳上口

　　C.把解说对象的基本内容说清楚

　　D.在介绍事物时注重介绍它的重点和要点

　　19.叙述的人称，就是作者叙述的( )

　　A.感受点 B.立场

　　C.观察点 D.主要人物的称谓

　　20.提出《诗经》的特点是“首句标其目”的是( )

　　A.毛宗岗 B.杜甫

　　C.李白 D.白居易

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.文章材料的种类主要包括( )

　　A.事实性材料和观念性材料 B.人物材料和事件材料

　　C.个别性材料和综合性材料 D.历史材料和现实材料

　　E.正面材料和反面材料

　　22.文章结构的要素包括( )

　　A.场面和细节 B.过渡和照应

　　C.线索和脉络 D.段落和层次

　　E.开头和结尾

　　23.学术论文论题的形式包括( )

　　A.专题、评析式 B.商榷、探讨式

　　C.抽象、研究式 D.比较、边缘式

　　E.综合、资料式

　　24.描写的基本要求是( )

　　A.具体形象 B.特征鲜明

　　C.线索清楚 D.富于波澜

　　E.形神兼备

　　25.文章语言的语境性含义是指( )

　　A.语言受上下文制约

　　B.语言受交际的时空、目的和对象等制约

　　C.语言受语体制约

　　D.语言受语言使用者主观情况制约

　　E.语言受作者语言风格制约

　　三、简答题(本大题共3小题，共10分)

　　26.简述记叙性和议论性文章线索的不同形态。(4分)

　　27.从确立学术论文课题的角度看，有探讨价值的课题主要体现在哪些方面?(3分)

　　28.科普说明文与散文在知识性内容表现的着眼点上有什么不同?(3分)

　　四、阅读分析题(10分)

　　29.阅读下文，回答问题：

　　紫藤萝瀑布

　　宗 璞

　　我不由得停住了脚步。

　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

　　“我在开花!”它们在笑。

　　“我在开花!”它们嚷嚷。

　　每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

　　但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

　　这里除了光采，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

　　在这紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

　　(选自《20世纪中国散文经典》)

　　(1)此文属于哪一类散文?用了何种意象?(2分)

　　(2)此文表达了作者什么样的情感内涵?(4分)

　　(3)此文运用了哪些修辞手法?(4分)

　　五、小作文(10分)

　　30.介绍写作一篇文章(如散文、小说、诗歌、新闻、评论……)的基本程序，写一篇不少于300字的说明文。

　　六、大作文(40分)

　　31.人的一生都离不开阅读。阅读使我们成长、发展，成为一个有知识、明道理、能创造的人。请以“我与阅读”为话题，题目自拟，写一篇记叙文或议论文，字数不少于800字。

·2010年4月自学考试成绩查询时间及方式汇总

·2010年各地7、10月自学考试报名汇总

更多信息请访问：自学考试频道    自学考试论坛    自学考试博客圈