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成考专升本教育理论复习笔记:人格

更新时间:2010-09-19 11:27:33 来源:|0 浏览0收藏0

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  九、人格

  要求:

  1、了解人格的含义、特点与结构,人格测验的主要形式。

  2、理解气质与性格的关系、神经类型与气质类型的对应关系、人格的主要理论解释。

  3、联系实际,分析促进人格形成的措施;根据人格特点,科学选拔与合理使用人才。

  (一)人格的基本概念

  1、什么是人格转自环 球 网 校edu24ol.com

  2、人格的特点

  独特性、稳定性、整合性、功能性。

  3、人格的结构

  (1)气质

  ①什么是气质;②气质类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质;③气质与高级神经活动类型的关系。

  (2)性格

  ①什么是性格;②性格与气质的关系(联系:两者都属于稳定的人格特征;两者相互影响,气质影响性格形成的速度并赋予某种色彩,性格能改变气质。区别:气质受生理影响大,性格受社会影响大;气质的稳定性强,性格的可塑性强;气质特征表现较早,性格特征出现较晚;气质无所谓好坏,性格有优劣)。

  (二)主要的人格理论

  1、人格的特质理论

  (1)奥尔波特的人格理论

  (2)卡特尔的人格理论

  (3)"大五"人格理论

  2、人格的类型理论

  (1)霍兰德的人格理论

  (2)斯普兰格的人格理论

  3、人格的精神分析理论

  (1)弗洛伊德的人格理论

  (2)荣格的人格理论

  (3)阿德勒的人格理论

  4、人格的自我理论

  (1)马斯洛的自我实现理论

  (2)罗杰斯的健康人格理论

  (三)人格测验

  1、人格测验的性质与功能

  2、自陈式人格测验

  (1)明尼苏达多相人格测验

  (2)爱德华个人兴趣量表

  (3)卡特尔16种人格因素测验

  3、投射式人格测验转自环 球 网 校edu24ol.com

  (1)罗夏克墨迹测验

  (2)主题统觉测验

  (3)句子完成测验

  (四)人格的形成

  1、生物遗传因素

  2、社会文化因素

  3、家庭环境因素

  4、儿童早期经验

  5、自然环境因素

·2010年全国各地成人高考报名时间汇总

·2010年成人高考专升本政治时事复习手册 

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