09年成考大学语文复习材料-记叙文部分(3)
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《作家作品》
战国策属于国别体史书。其整理者为西汉的刘向。
《主旨》
通过冯谖为孟尝君出谋划策，经营三窟，巩固政权的故事，赞扬了冯谖深谋远虑，有胆有识的政治才能，显示了多谋善断的策士在战国时期纵横捭阖的斗争中的重大作用，也暴露了战国时期统治阶级内部的矛盾斗争。
《课文串讲》
本文分为四部分。
第一部分：1――2自然段。描写冯谖初为门客，弹剑唱歌，要鱼，要车，要求抚养老母。
第二部分：3――5自然段。描写冯谖在薛地矫命焚券，为孟尝君“市义”。
第三部分：6――8自然段。描写冯谖经营“三窟”。
第四部分：9自然段。总结冯谖为孟尝君做出的巨大贡献。
《疑难字句》
左右以为君溅之，食以草具。左右认为孟尝君看不起他，就给他吃很差的饭。
左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”这就是那个唱长铗回去吧的人。
窃以为君市义。我私下认为是为你买了义。
孟尝君曰：“食之比门下之客。”食物与门下其他客人一样。
于是乘其车，揭其剑，过其友。揭：高举；过：拜访；
孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。怪：奇怪；衣冠：穿好衣服；
以何市而反？买了甚么东西回来？
先生所为文市义者，乃今日见之。市义者：买的义。乃：才；
《学习要点》
了解冯谖为孟尝君市义行为中的民本思想。
冯谖为孟尝君市义，求得百姓的拥护，巩固孟尝君的地位，在客观上减轻了百姓的负担，对百姓有一定好处的。这种行为含有“以民为本”的民本思想，在当时是有一定的积极意义的。
冯谖的性格特征。
深谋远虑，机智果敢，胆识超人。
掌握先抑后扬的写作特点。
先描写冯谖没有能力，没有本事，这是先抑；然后再描写他的超人的能力与本事，这是扬。
《重点段落分析》
孟尝君曰：“市义奈何？”――孟尝君不悦，曰：“诺，先生休矣。”
表现冯谖深谋远虑，机智果敢，胆识超人的性格特征；
通过对话描写，以及用孟尝君衬托方法；
表现了民本思想。
《李将军列传》（重点课文）
《作家作品》
司马迁西汉历史学家。
《史记》1，我国第一部纪传体通史。
2，共130篇。12本纪；10表，8书，30世家，70列传。
《李将军列传》是一部人物传记。
《主旨》
本文通过记述西汉名将李广功勋卓著，却长期遭受压抑，最终被逼自杀的不幸遭遇，表达了作者对李广才略和人品的钦佩，对李广不幸遭遇的同情，也揭露了西汉朝廷赏罚不公，刻薄寡恩与黑暗无道的社会现实。
《疑难词句》
1，广家世世受射。受：传授；
2，用善射杀首虏多。用：因为；首：首级；虏：俘获。
3，未到匈奴陈二里所。陈：阵地；所：大约。
4，程不识正部曲行伍营阵。正：整齐，严加约束。
5，吏当广所失亡多。当：判决；失亡：损失，死亡；
6，用此，其将兵数困辱。用此：因此；
7，可数百里。可：大约。
8，广军功自如，无赏。如：相当；
9，东道少回远。少：稍微；回远：迂回，路远。
10，军亡导，或失道。亡导：没有向导；或：同“惑”，迷惑。
11，南绝幕。南：向南；绝：渡过；
12，“急诣部，如书。”马上到右将军部队去，就像“命令”上写的。
13，余睹李将军，恂恂如鄙人。诚恳谨慎的样子，就像乡下人一样。
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