成人高考专升本政治马哲考点指导四
更新时间:2009-10-19 15:27:29
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7.为什么说对立统一规律是唯物辨证法的实质和核心
答:(1)唯物辨证法的科学体系A三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B二个总特征:联系观点和发展观点
C五对基本范畴:原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、形式和内容、现象和本质
(2)对立统一规律是实质和核心:A是揭示事物发展的源泉和动力
B是贯穿于唯物辩证法的中心线索
C是理解其它规律和范畴的钥匙
D即矛盾的分析方法是认识事物根本方法
E是否承认矛盾是唯物辨证法和形而上学两种发展观根本分歧和斗争焦点
8简述质、量、度的含义和意义
答:(1)事物的质:A质是事物区别于它事物的内在规定性
B质和事物是直接同一的
C质是内在的属性,是质的外在表现
D质和属性是客观的多样性的
E认识质是起点和基础
(2)事物的量A量是事物的规模,程变以及排列组合等,用数量表示的规定
B量和事物的存在不是直接同一的
C量是客观的、多样的
D认识量是深化和精确化
(3)事物的度A度是质和量的统一,是事物保持自己质的量的限度、幅度、范围
B在科学研究中,认识质叫定性分析;认识量叫定量分析
C在度中,质和量是相互结合,相互规定、相互制约
D认识度具有重要意义:做到胸中有数、掌握适度原则,过犹不及、注意分寸、掌握火候、恰如其分
9简述量变和质变及其关系和形式
答:(1)量变是事物数量的增减和场所的变更,表现为微笑伟大不显著的变化
(2)质变是事物根本性质的变化,表现为一种质态向另一种质态的飞跃、突变
(3)两者的相互关系:A相互区别:区分量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出度的范围
B相互联系:量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果
C相互渗透:量变中有质变,部分质变:阶段性的部分质变;局部性的部分质变
质变中有量变,量的扩张:旧质要素迅速消亡、新质要素迅速扩张
D相互转化:质变体现巩固量变的成果,并在新的基础上开始新
的量变
(4)形式:A量变的基本形式:数量增减引起质变;排列组合引起质变
B质变的基本形式:爆发式飞跃;非爆发式飞跃
答:(1)唯物辨证法的科学体系A三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B二个总特征:联系观点和发展观点
C五对基本范畴:原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、形式和内容、现象和本质
(2)对立统一规律是实质和核心:A是揭示事物发展的源泉和动力
B是贯穿于唯物辩证法的中心线索
C是理解其它规律和范畴的钥匙
D即矛盾的分析方法是认识事物根本方法
E是否承认矛盾是唯物辨证法和形而上学两种发展观根本分歧和斗争焦点
8简述质、量、度的含义和意义
答:(1)事物的质:A质是事物区别于它事物的内在规定性
B质和事物是直接同一的
C质是内在的属性,是质的外在表现
D质和属性是客观的多样性的
E认识质是起点和基础
(2)事物的量A量是事物的规模,程变以及排列组合等,用数量表示的规定
B量和事物的存在不是直接同一的
C量是客观的、多样的
D认识量是深化和精确化
(3)事物的度A度是质和量的统一,是事物保持自己质的量的限度、幅度、范围
B在科学研究中,认识质叫定性分析;认识量叫定量分析
C在度中,质和量是相互结合,相互规定、相互制约
D认识度具有重要意义:做到胸中有数、掌握适度原则,过犹不及、注意分寸、掌握火候、恰如其分
9简述量变和质变及其关系和形式
答:(1)量变是事物数量的增减和场所的变更,表现为微笑伟大不显著的变化
(2)质变是事物根本性质的变化,表现为一种质态向另一种质态的飞跃、突变
(3)两者的相互关系:A相互区别:区分量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出度的范围
B相互联系:量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果
C相互渗透:量变中有质变,部分质变:阶段性的部分质变;局部性的部分质变
质变中有量变,量的扩张:旧质要素迅速消亡、新质要素迅速扩张
D相互转化:质变体现巩固量变的成果,并在新的基础上开始新
的量变
(4)形式:A量变的基本形式:数量增减引起质变;排列组合引起质变
B质变的基本形式:爆发式飞跃;非爆发式飞跃
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